Uma jovem estudante de Formosa do Rio Preto estรก vivendo uma semana de intensa experiรชncia parlamentar na Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA), em Salvador. A participaรงรฃo รฉ parte da terceira ediรงรฃo do Programa Deputado Jovem Baiano (DJBA), iniciada na รบltima terรงa-feira (3), na capital baiana. Mayra da Silva Ribeiro, estudante da 3ยช sรฉrie do CETEP Almir Teixeira Santos, se destacou por sua proposta de impacto.
Lรญder de classe e pertencente a comunidade quilombola do Buritizinho, Mayra apresentou ao programa uma pauta inovadora e essencial para o fortalecimento da identidade cultural da Bahia. Seu projeto de lei busca o reconhecimento dos territรณrios quilombolas como Patrimรดnio Estadual.
As atividades do programa, se assemelham ร realidade da criaรงรฃo de uma nova Lei para o arcabouรงo jurรญdico do Estado da Bahia.
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A jovem compreendeu a importรขncia de equiparar os territรณrios quilombolas a outros Patrimรดnios Estaduais jรก reconhecidos, como o Centro Histรณrico de Salvador e a Chapada Diamantina. A medida nรฃo sรณ promove a valorizaรงรฃo histรณrica e cultural dessas comunidades, mas tambรฉm abre caminho para polรญticas pรบblicas mais eficazes de proteรงรฃo e preservaรงรฃo. Vale destacar que o reconhecimento da comunidade em Formosa do Rio Preto ocorreu em 2018, contudo o processo nรฃo teve continuidade junto aos รณrgรฃos, como o Incra para demarcaรงรฃo de terras e outros benefรญcios do estado brasileiro ou ainda preservaรงรฃo da identidade cultural e suas tradiรงรตes como cรขnticos e danรงas. A inรฉrcia prejudica os 297 moradores que se autodeclararam quilombolas no Censo 2022 do IBGE.
Organizado pela Coordenaรงรฃo de Polรญticas para Juventude em Processos Educacionais (Cogepe), da Secretaria da Educaรงรฃo do Estado, em parceria com a ALBA, o programa reรบne 63 estudantes de escolas pรบblicas e privadas para uma vivรชncia prรกtica da democracia. O encontro termina nesta sexta-feira (6). Por fim, 63 รฉ exatamente o nรบmero de deputados eleitos na Bahia, que compรตem a Alba.
Uma semana de simulaรงรฃo parlamentar
Durante uma semana, os estudantes desempenham papรฉis semelhantes aos deputados estaduais. Eles simularam todo o rito legislativo, incluindo a elaboraรงรฃo de projetos, debates e votaรงรตes. A dinรขmica permite aos jovens compreenderem o funcionamento do poder legislativo e, ao mesmo tempo, desenvolverem habilidades de lideranรงa e argumentaรงรฃo.
As atividades realizadas tรชm carรกter educativo e seguem regras regimentais prรณprias, aproximando os estudantes da prรกtica polรญtica. Para Mayra, certamente, a oportunidade representa um marco importante em sua trajetรณria como representante de sua comunidade.
